Máster Online en Abordaje de la Desnutrición Relacionada con la Enfermedad
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- Types of study:
- Postgraduate
- Knowledge area:
- Health Sciences
- Modality:
- Online
- Language:
- Spanish
- Requirements:
-
European student
Non European student
Fórmate al más alto nivel, en el campo de la nutrición clínica, a través de una metodología innovadora compatible con tu actividad profesional.
El objetivo del Máster es ofrecerte una formación especializada como profesional sanitario en en el campo de la Nutrición Clínica. En concreto, se tratará el concepto de malnutrición y la desnutrición relacionada con la enfermedad en distintos contextos clínicos. Durante el mismo, podrás actualizarte y profundizar en la detección de manera precoz de la desnutrición relacionada con la enfermedad, así como en lo relativo al establecimiento de tratamientos nutricionales adaptados a las necesidades de cada paciente.
El Máster Universitario en Abordaje de la Desnutrición Relacionada con la Enfermedad es una titulación diseñada en colaboración con Abbott Laboratories y profesionales de la salud de los mejores centros sanitarios. Una formación de calidad a tu ritmo gracias a una metodología innovadora.
El programa docente está estructurado en 12 módulos que contarán con 4-6 secciones cada uno. Los 6 primeros módulos son módulos transversales (3 ECTS) y se subdividen a su vez en 3 módulos básicos y 3 módulos avanzados. A su vez, los 6 últimos módulos son específicos o por
patologías (6 ECTS).
¿Qué objetivos conseguirás una vez hayas finalizado el Máster?
- Actualizar conocimientos en las nuevas tendencias en Nutrición clínica.
- Incentivar la actividad profesional mediante una formación continuada.
- Concienciar sobre el impacto de la desnutrición relacionada con la enfermedad (DRE).
- Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para abordar la desnutrición relacionada con la enfermedad en diferentes patologías.
- Estar al corriente de los tratamientos nutricionales dirigidos a pacientes desnutridos teniendo en cuenta las particularidades de los pacientes.
- Familiarizar al alumno con casos clínicos y escenarios reales.
- Incentivar estrategias de trabajo basadas en un conocimiento práctico.
It is never too late to be what you might have been